Дело было несколько лет назад, уже в двадцать первом веке, на каком-то астрономическом мероприятии, по-моему, на Астрофесте. Ночь была ясная, вполне наблюдательная. Мы с мужиками стояли рядом с наблюдательной площадкой, курили, обсуждали околоастрономические темы, когда к нам подошла милая молодая девушка и, вежливо попросив разрешения, задала вопрос: "А почему на небе Луны нет?" Надо сказать, что в среде астрономов-любителей не только не принято смеяться над глупыми вопросами - это и в голову никому не придёт, сами такими были. Напротив, на любой вопрос будет дан предельно подробный ответ. Так и в этот раз - очень доброжелательно и обстоятельно девушке рассказали, что в зависимости от взаимного расположения в пространстве Луны, Земли и Солнца Луна с Земли выглядит по-разному. Фазы Луны меняются от полнолуния, когда Луна круглая и максимально яркая, до новолуния, когда Луна не видна вовсе. Даты астрономических мероприятий подгадывают таким образом, чтобы они приходились на новолуние или рядом с новолунием - чтобы Луна не мешала наблюдениям тусклых дип-скай-объектов (галактик, туманностей, скоплений). Девушка выслушала внимательно, но потом в некотором раздражении заявила: "Всё-таки я не понимаю. Может быть, у вас тут широта другая? Вот я сама из Риги. У нас в Риге Луна на небе ВСЕГДА!" Все развели руками, рассказывать по второму кругу про фазы Луны не имело смысла - всё равно не поверит.

Сюжет на самом деле отнюдь не забавный. Как сказал поэт: "Всё это было бы смешно, когда бы не было столь грустно". Дело в том, что в Прибалтике реформа образования началась раньше чем в России. И первое, с чего она началась - отмена обязательного преподавания в школе астрономии¹. Наши отечественные реформаторы поступили так же. Теперь в российских школах астрономию не преподают². Скоро и нашим юношам и девушкам будет трудно объяснить про фазы Луны. А в пределе - "Предположим, Ватсон, что Вы правы, и действительно Земля вращается вокруг Солнца. Хотя мои глаза говорят мне обратное".

¹Это я немного приврал - первым делом отменили преподавание русского языка и русской литературы. Второе, что сделали реформаторы (в плане исторического образования), - снесли в Таллинне памятник маршалу Черняховскому, погибшему при освобождении города (сволочь, оккупант), а в Риге - поэту Пушкину (может и не такая сволочь, но тоже оккупант). Вообще, похоже, что война с памятниками в Прибалтике становится национальной забавой.

²Я купил себе учебник "Астрономия" для 11 класса под ред. Е. П. Левитана - на память. Скоро станет раритетом.